et ES. HISTOIRE: Le monde, l’Europe, la France du milieu du XIXe siècle à L’âge industriel et sa civilisation du milieu du XIXe siècle à ~ Les transformations économiques et sociales, les idéologies de l'âge industriel en Europe et en Amérique du Nord (croissance économique, libéralisme, socialisme, traditionalisme.) Free how to write an autobiography dissertation terminale es croissance developpement. Esl resume editing for hire au, formal thesis writing do you send a cover letter with an emailed resume my sister essay example, essay topics for debates, how to write an essay on characters professional personal statement ghostwriter site for mba Feb 13, · Bulletin officiel spécial n° 2 du 13 février BO spécial n°2 du Cette note de service définit l’épreuve de l’enseignement de spécialité sciences économiques et sociales de la classe de terminale de la voie générale
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BO spécial n°2 du Elle est applicable à compter de la session du baccalauréat. arrêté du 17 juillet paru au BOEN spécial n° 8 dissertation terminale es croissance developpement 25 juillet Les notions rencontrées en classe de première cf. arrêté du 17 janvier paru au BOEN spécial n° 1 du 22 janvier mais non approfondies en classe de terminale, doivent être connues et mobilisables. Elles ne peuvent cependant pas constituer un ressort essentiel du sujet.
Ils sont déterminés de façon à couvrir plusieurs dimensions du programme :. Pour aider le candidat à asseoir son travail sur des informations précises, dissertation terminale es croissance developpement, un dossier est mis à sa disposition, dissertation terminale es croissance developpement. Ce dossier ne doit ni borner son horizon en le détournant du recours à ses propres connaissancesni lui servir de prétexte à un commentaire systématique et détaillé.
Il comporte trois ou quatre documents de nature strictement factuelle. Chaque document statistique ne devra pas dépasser données chiffrées et le texte éventuel comporter dissertation terminale es croissance developpement de 2 signes.
Partie 1 — Mobilisation des connaissances : il est demandé au candidat de répondre à la question en faisant appel à ses connaissances acquises dans le cadre du programme. de données chiffrées au maximum comportant deux questions.
Le libellé du sujet invite le candidat à développer un raisonnement, à rassembler et mettre en ordre des informations pertinentes issues du dossier documentaire et de ses connaissances personnelles. Le dossier documentaire mis à la disposition du candidat ne doit ni borner son horizon en le détournant du recours à ses propres connaissancesni lui servir de prétexte à une paraphrase ou à un commentaire systématique et détaillé.
Il comporte deux ou trois documents de nature différente texte, graphique, tableau statistique, schéma, etc. Chaque texte ne devra pas dépasser 2 signes et chaque document statistique comporter plus de données chiffrées. Le candidat a le choix entre deux sujets dont les questions principales portent sur des champs différents du programme science économique ; sociologie et science politique ; regards croisés. La question principale, notée sur 10 points, prend appui sur deux documents courts, simples, et de nature différente texte de signes au maximum ; documents statistiques de 65 données chiffrées au maximum.
Le sujet comporte également trois questions simples, notées sur 10 points. Les deux premières questions sont notées sur 6 points et permettent de vérifier la connaissance par le candidat des notions de base figurant dans deux champs différents du programme science économique ; sociologie et science politique ; regards croisés. La troisième question, en lien avec un des deux documents, dissertation terminale es croissance developpement sur la maîtrise des outils et savoir-faire, elle est notée sur 4 points.
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